中小学心理健康教育杂志社

刊社简介

《中小学心理健康教育》本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。2012年以来，《中小学心理健康教育》杂志全体同仁正在为争取获得“全国优秀刊物”称号而加倍努力工作着。

《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则，为学校开展心理健康教育提供指导和帮助，是广大教育工作者学习、交流和研究、探讨中小学心理健康教育工作的园地。

《中小学心理健康教育》自2001年7月创刊以来，在全国各地教育行政、科研部门及广大教育工作者的支持下，杂志社全体工作人员以严谨的工作作风和谦虚谨慎、主动学习的工作态度，使杂志编辑水平日益提高，受到广泛的普遍的欢迎；并且在一定程度上，使得中小学心理健康教育杂志社逐步成长为全国中小学心理健康教育的信息中心。

期刊收录

栏目设置

卷首语、专访、学术空间、一线快递、特别关注、研究实践、国际传真、课程思考

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

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• 《中小学心理健康教育》杂志2020年06期目录[2023/06/16]

  卷首 不要用你的爱去绑架别人周华;徐丽丽;1 研究实践 学校道德氛围感知对高中生亲社会行为的影响：一个有调节的中介模型仝晓晶;梁晓燕;4-9+13 四至七年级学生积极心理品质与自我管理的关系贾燕;陈幼平;10-13 高中生特质感恩对学业成就的影响机制：学业自我效

• 《中小学心理健康教育》2020年第5期目录[2020/05/06]

  卷首 鼓励有方，健康成长罗东波;1 研究实践 小学生自尊与情绪智力的关系研究范舒怡;4-9 元认知训练对提高农村留守小学生数学成绩有效性的研究任科;10-14 生涯教育 如何上出有心理味的生涯教育课单佳楠;15-16 浅谈体验式教学在中职职业生涯规划课程中的应用朱

• 《中小学心理健康教育》2020年第4期目录[2020/05/06]

  卷首 请不要把焦虑转嫁给孩子吕小裙;1 研究实践 高中生人际信任与父母教养方式的相关研究罗嘉仪;4-7 团体辅导对五年级小学生注意力训练的实验研究胡清青;彭建国;韩龙;7-13 高中生学习倦怠与心理健康的关系喻庆明;14-17 课程思考 初中心理课上如何调动学生参

• 《中小学心理健康教育》2020年第3期目录[2020/05/06]

  卷首 别做符号妈妈张擎;1 研究实践 高中教师心理健康状况调查与研究梁剑玲;陈晓新;4-8+16 留守儿童受欺负与心理健康的关系：应对方式的中介和调节作用谢履羽;连榕;9-16 整合性沙盘游戏疗法对小学教师职业压力的干预研究杨学成;李灵;17-19+23 三步多维式心理

• 《中小学心理健康教育》2020年第2期目录[2020/05/06]

  卷首 学习自主教养，守护孩子心灵李艳红;1 学术空间 中学生手机戒断与极端行为的心理分析及干预策略杨银芳;贾丽娜;4-7 从累积生态风险的视角关注青少年攻击行为李佳圆;谭千保;8-12 研究实践 农村小学生心理健康现状调查以云南省昆明市滇源镇为例耿芸;赵雄伟;

• 《中小学心理健康教育》2020年第1期目录[2020/05/06]

  卷首 最美的师生关系是教学相长姜旭;1 研究实践 初中校园冷暴力调查与分析钟佩妍;4-8 小学生心理虐待和忽视对孤独感的影响：情绪调节自我效能感的中介作用程洁;刘浩浩;尹忠泽;9-13 课程思考 心理健康教育课堂中如何玩得好罗雅梅;13-15 画说挫折表达性艺术治